Dzisiaj, 15.12.2023 r. na zajęciach koła plastycznego, dzieci z
klas młodszych wykonały świąteczne ozdoby z
wykorzystaniem długopisów 3D zakuponych w ramach
projektu Laboratoria przyszłości
Dzisiaj, 15.12.2023 r. na zajęciach koła plastycznego, dzieci z
klas młodszych wykonały świąteczne ozdoby z
wykorzystaniem długopisów 3D zakuponych w ramach
projektu Laboratoria przyszłości
AKADEMIA PSZCZOŁY BOHATERA
WOJEWÓDZKA INAUGURACJA LISTOPAD 2023
Dekoracje, oprawa muzyczna, nagłośnienie , video, zdjęcia oraz stroje wykonane sprzętem zakupionym w ramach programu Laboratoria przyszłości
Akademia Fundacja Pszczoła Bohater
Nowa galeria WYCIECZKA NA POMORZE ZACHODNIE 18.09-20.09.2023 została dodana do albumu fotograficznego
W ramach programu „Poznaj Polskę” uczniowie klas IV – VIII Szkoły Podstawowej w Zakrzewku w terminie od 18.09.2023 r. do 20.09.2023r. uczestniczyli w zorganizowanej trzydniowej wycieczce na pomorze zachodnie Polski. Celem przedsięwzięcia „Poznaj Polskę” wzbogacenie i uatrakcyjnienie procesu dydaktycznego. Dzięki środkom z programu młodzi ludzie mogą poznawać istotne miejsca oraz wydarzenia związane z historią Polski, ważne dla naszej pamięci oraz zbiorowej tożsamości.
- Wycieczka rozpoczęła się w miejscowości Trzęsacz gdzie w Multimedialnym Muzeum poznaliśmy historię Ruin Kościoła w Trzęsaczu oraz jak na przestrzeni wieków toczyła się tu walka człowieka z żywiołem. Uzupełnieniem wizyty w muzeum był spacer z przewodnikiem do ruin kościoła. Trzęsacz jest wyjątkowym miejscem na mapie wybrzeża, ponieważ przechodzi tu piętnasty południk, wyznaczający czas środkowoeuropejski. Po drodze do Międzyzdrojów , stanęliśmy w Wolińskim PN aby podziwiać najwyższy klif w Polsce na Wzgórzu Gosań. Następnie ruszyliśmy w dalszą podróż aby odwiedzić
- Oceanarium w Międzyzdrojach - gdzie mogliśmy zobaczyć ryby z najdalszych zakątków świata – drapieżne rekiny i mureny, przepięknie ubarwione ryby raf koralowych – błazenki, rogatnice, ustniczki oraz słodkowodne piękności – jesiotry, cichle, arapaimy oraz wiele innych.
Duże wrażenie na nas zrobił 16 metrowy pół tunel wypełniony niesamowitymi rybami. W touch poolu mogliśmy dotknąć żywe ryby, czy paludarium z japońskimi karpiami koi. Poza tym mogliśmy zobaczyć słynną promenadę gwiazd i najdłuższe betonowe molo w Polsce.
Drugiego dnia wyruszyliśmy rano do Świnoujścia, miasta 44 wysp. Atrakcją wycieczki okazało się zwiedzanie Latarni Morskiej, jednej z najwyższych latarni na świecie oraz najwyższej na wybrzeżu Morza Bałtyckiego oraz Fortu Gerharda – XIX-sto wiecznego pruskiego fortu nadbrzeżnego. Dodatkową atrakcją był rejs promem. Obecnie wodna droga jest jedyną dostępną drogą do latarni. Po powrocie na nabrzeże portowe udaliśmy się do Muzeum Rybołówstwa Morskiego gdzie podziwialiśmy zbiory dotyczące historii miasta oraz dzieje połowów ryb. Zobaczyliśmy też wystawę poświęconą florze Bałtyku, a także dowiedzieliśmy się jakich narzędzi używali dawniej rybacy do połowu ryb. Dużo dodatkowych ciekawostek przekazał nam pan przewodnik, który chętnie odpowiadał na pytania zadawane przez uczniów. Pan przewodnik zabrał nas również na Stawa Młyny czyli punkt nawigacyjny służący statkom, a także zabrał nas na słynną promenadę , którą można spacerem przejść się do niemieckiego miasta Albeck. Mieliśmy także okazję pospacerować Traktem na wydmie skąd mogliśmy podziwiać uroki wybrzeża.
Trzeci dzień naszej wycieczki rozpoczęliśmy od zwiedzania Parku Miniatur i Kolejek w Dziwnowie, gdzie zapoznaliśmy się z trzydziestoma latarniami polskiego wybrzeża w miniaturze oraz replikami lokomotyw, parowozów i wagonów kolejowych. Dodatkową atrakcją była przejażdżka kolejką. Ostatnim punktem naszego wyjazdu był Kamień Pomorski położony nad malowniczym Zalewem Kamieńskim, gdzie udaliśmy się do Zespołu Katedralnego. Zarówno Katedra jak i Wirydarz zrobiły na nas ogromne wrażenie. To tutaj w XII wieku znajdowała się siedziba biskupstwa pomorskiego obejmującego swoim zasięgiem niemal połowę wybrzeża Bałtyku. Przewodnik również zaprowadził nas pod Ratusz kamieński skąd mogliśmy podziwiać piękny widok na zalew oraz przystań jachtową.
To był wspaniały wyjazd!!!
ROZPOCZĘCIE ROKU SZKOLNEGO 2023/2024
28.06.2023
Sprawozdanie z realizacji programu Laboratoria Przyszłości
Laboratoria Przyszłości to inicjatywa edukacyjna realizowana przez Ministerstwo Edukacji i Nauki we współpracy z Centrum GovTech w Kancelarii Prezesa Rady Ministrów. To projekt skierowany do szkół podstawowych, którego celem jest kształtowanie kompetencji kreatywnych i technicznych wśród uczniów.
Nasza szkoła w roku 2022 przystąpiła do programu Laboratoria Przyszłości i otrzymała środki na realizację tego projektu. Uzyskane środki pozwoliły na zakup nowoczesnego sprzętu, który umożliwił uczniom rozwijać zainteresowania w ramach obowiązkowych zajęć edukacyjnych, a także w ramach zajęć pozalekcyjnych i innych form rozwijania umiejętności.
KWOTA DOFINANSOWANIA 30.000
Dzięki otrzymanemu wsparciu nasza szkoła wzbogaciła się o nowoczesny sprzęt:
W roku szkolnym 2022/2023r. w ramach programu Laboratorium Przyszłości zostały przeprowadzone zajęcia z wykorzystaniem sprzętu zakupionego w ramach powyższego programu.
Drukarka 3D jako narzędzie służące do nauki jak i zabawy pozwoliło uczniom nabyć kolejne umiejętności. Dzięki technologii druku 3D uczniowie mieli możliwość udziału w kreatywnych i innowacyjnych zajęciach, a sami nauczyciele, otwarci na nowe sposoby przekazywania wiedzy, mieli skuteczne sposoby na urozmaicenie zajęć. Uczniowie z wykorzystaniem najnowszej technologii drukowali zaprojektowane przez siebie projekty, a sam sposób nauki przyczynił się do zwiększenie zainteresowania i pobudzenia kreatywności młodszych uczniów naszej szkoły. Również starsi uczniowie zapoznali się z działaniem drukarki 3D i mieli możliwość wydrukowania gotowych elementów. Wydruki 3D były też prezentami dla gości, przyjaciół szkoły, rodziców i dziadków oraz kolegów ze szkoły( np. Komunia Św.- Anioły) . Technologia druku 3D daje uczniom możliwość uczestniczenia w kreatywnych i innowacyjnych zajęciach,a nauczycielom zupełnie nowe możliwości prowadzenia zajęć lekcyjnych.
Do najbardziej lubianych przez uczniów różnych grup wiekowych zajęć były zajęcia z wykorzystaniem długopisów 3D. Pracę z długopisem rozpoczynaliśmy od zapoznania z zasadami działania i posługiwania się długopisem 3D. Na początku uczniowie wykonywali proste elementy i napisy, a następnie samodzielnie zaprojektowali i wykonali prace według swojego pomysłu – przestrzenne modele domków, rowery i inne elementy przyrody. Uczniowie doskonalili swoje umiejętności posługiwania się długopisami, ćwiczyli sprawność grafomotoryczną, planowanie przestrzenne i współpracę w grupie oraz uczyli się cierpliwości oraz dokładności.
Zestaw mBot + akcesoria wspaniale rozszerzył możliwości mBot'a i pozwolił stworzyć na jego bazie nowe i niepowtarzalne konstrukcje: Robot podążający za światłem, Robot-skorpion, inteligentna lampka na biurko. Podczas zajęć uczniowie rozwijali zdolności intelektualne, umiejętności logicznego myślenia, planowania, przewidywania następstw własnego działania, wyciągania wniosków oraz rozumowania, a także rozwijania kreatywności. W kolejnych miesiącach nie tylko doskonalili poznane formy pracy, ale samodzielnie podejmowali zadania i poprzez metodę prób i błędów dochodzili do najbardziej optymalnego rozwiązywania problemu. Przygodę z przeżywali uczniowie na lekcjach informatyki, na zajęciach poza lekcyjnych .Było to dla uczniów świetną zabawą i nauką.
Na lekcjach w kl. 7-8 uczniowie zapoznali się z budową i obsługą lutownicy. Umiejętność jej obsługi przydaje się szczególnie osobom, które chcą i lubią samodzielnie konstruować, naprawiać i majsterkować, a takich w naszej szkole nie brakuje. Niektóre dzieci miały pierwszy raz możliwość zobaczenia tego narzędzia. Po omówieniu użytkowania lutownicy oraz podstawowych zasad BHP związanych w urządzeniem uczniowie przystąpili do zasadniczej części zajęć. Wykorzystując do pracy lutownicę, mieli możliwość przeprowadzenia i obserwowania doświadczeń fizycznych i chemicznych dotyczących przewodzenia itp..
Kolejnym narzędziem do świetnej zabawy, ale też nauki i kształtowania nowych umiejętności był sprzęt audio- wizualnej – sprzęt nagłaśniający oraz kamera z gimbalem i aparat fotograficzny z akcesoriami, który wykorzystany został do uwiecznienia różnych uroczystości szkolnych, wycieczek, wyjazdów, konkursów, akcji społecznych i projektów realizowanych w szkole czy też podczas zajęć nawet w świetlicy szkolnej. Uczniowie prezentowali swoje uzdolnienia, rozwijali swoje umiejętności sceniczne, wokalne, jak również rozwijali kompetencje cyfrowe oraz uczyli się świadomie i odpowiedzialnie rejestrować obraz i dźwięk. Uczniowie wszystkich klas mieli zorganizowane sesje zdjęciowe z różnych okazji. Dzięki wykorzystaniu sprzętu nagłaśniającego z akcesoriami na akademiach, imprezach, dyskotekach itp. poprawiła się znacznie jakość dźwięku, a przez to i odbiór dla widza jest znacznie lepszy. Również uczniowie, wykorzystali oświetlenie na kółku teatralnym. Posłużyli się nowoczesnym oświetleniem i blaskiem fleszy do przygotowania przedstawień z różnych okazji(np. Gminny Dzień Matki, Jasełka itp.)
Na lekcjach i w trakcie organizowanych przez szkołę zajęć dodatkowych uczniowie zaznajomili się z obsługą maszyny do szycia, poznali jej budowę, wygląd i sposób działania. W następnej kolejności przygotowali na zajęciach swoje projekty. Młodzi projektanci, najpierw rysowali projekt na papierze, a dopiero potem mierzyli, wycinali, szyli i doszywali. Uczniowie z wielkim zaangażowaniem wykonywali projekty, dużym plusem była dostępność różnych akcesoriów krawieckich, z których uczniowie chętnie korzystali.
Uczniowie chętnie sięgali po narzędzia takie jak wypalarka do drewna czy klej na gorąco itp. Podczas użytkowania sprzętu rozwijali procesy poznawcze (koncentrację uwagi, pamięć) i funkcje motoryczne (motorykę małą, grafomotorykę). Kuchenka elektyczna służyła do przygotowywańia potraw ( na lekcjach wychowawczych , wigilia, dzień Ziemi, śniadanie wielkanocne itp. oraz roztapialiśmy wosk na wróżby Andrzejkowe.
Zakupiony sprzęt był bardzo częto ( 4-5 razy w każdym tygodniu ) wykorzystywany do oraganizowania imprez szkolnych ( Andrzejki, Jasełka, Bal Karnawałowy, Dzień rodziny itp.) , akademii ( 11 listopada) itp. Przygotowywano dekoracje szkolne, szyto stroje,upominki dla gości, przyjaciól szkoły, rodziców, dziadków i kolegów. Uczniowie przygotowywali się do konkursów ( np. nagrywając swoje recytacje), uczestniczyli w konkursach wojewódzkich ( "Rozśpiewane, roztańczone kujawsko-pomorskie"), korzystano podczas zajęć obowiązkowych i zajęć dodatkowych, kołach zainteresowań. Rejestrował wyjazdy, imprezy i wycieczki szkolne.
Zakupiony w ramach programu Laboratoriów Przyszłości sprzęt odpowiada potrzebom naszej szkoły, jest i będzie w przyszłości wykorzystywany na lekcjach obowiązkowych – do realizacji podstawy programowej, a także na zajęciach dodatkowych oraz kołach zainteresowań, jak również w przygotowaniach do konkursów i projektów.
Koordynator projektu
WYJAZD NA HEL
W ramach programu „Poznaj Polskę” uczniowie klas 1 – 3 szkoły podstawowej w Zakrzewku w dniu 07.06.2023 r. uczestniczyli w zorganizowanej jednodniowej wycieczce na Hel. Celem programu jest sposób na poznanie naszego dziedzictwa narodowego i kulturowego oraz odkrycie skarbów wsi. Uczestnicy wycieczki odwiedzili m.in.:
- Muzeum Rybołówstwa, Oddział Narodowego Muzeum Morskiego w Helu.. Poznaliśmy zagadnienia związane z historią Bałtyku, rybołówstwem na Zatoce Gdańskiej i Zalewie Wiślanym, dziejami Mierzei Helskiej, a także ze współczesnymi problemami związanymi z gospodarką morską. Zobaczyliśmy skansen tradycyjnych łodzi rybackich.
– Stacja Morska Uniwersytetu Gdańskiego im. Profesora Krzysztofa Skóry w Helu. Fokarium jest częścią Stacji należącej do Instytutu Oceanografii Uniwersytetu Gdańskiego. W fokarium zobaczyliśmy te przemiłe zwierzaki z bliska, dowiedzieliśmy się ciekawostek o ich życiu oraz zobaczyliśmy karmienie fok co dla wielu dzieci było niemałą atrakcją!
- Zwiedziliśmy Cypel Helski, gdzie Bałtyk łączy się z Zatoką Gdańską .Spacerując na Cypel, minęliśmy Kopiec Kaszubów, symboliczny początek Polski, fundamenty dawnego Stanowiska Ogniowego nr 1, jednego z elementów helskich fortyfikacji. Promenada jest punktem widokowym na morze i statki wpływające do Zatoki Gdańskiej. Widzieliśmy latarnię morską w Helu. Spacerowaliśmy Bulwarem Nadmorskim i Parkiem Wydmowym, zobaczyliśmy dawne rybackie domy przy ulicy Wiejskiej i Posąg Neptuna na Bulwarze Nadmorskim.
- rejs po Bałtyku z Gdańska do Helu był wielką atrakcją.
- skorzystaliśmy ze słońca na helskiej plaży
Koszty wycieczki zmieniły się: powodem była pogoda i czas potrzebny na zwiedzanie oraz inflacja. Koszt przejazdu wzrósł ( wydłużyła się trasa) , a rejs statkiem odbył się w jedną stronę, więc był tańszy.
„Niech te święta wielkanocne będą pełne nadziei i wiary,
Niech Chrystus Zmartwychwstały przyniesie
wiosenne kwiaty radości, miłości, spokoju i szczęścia.
Ciepłych, pełnych radosnej nadziei świąt Zmartwychwstania Pańskiego,
rodzinnego ciepła, radosnych spotkań przy wielkanocnym stole
oraz smacznego święconego jajka”
Wielkanoc 2023
13.03.2023
Rozśpiewane, roztańczone kujawsko-pomorskie – konkurs dla przedszkoli i szkół podstawowych z województwa kujawsko-pomorskiego.
https://www.gov.pl/.../rozspiewane-roztanczone-kujawsko...
Recytacja lokalnej legendy o Jeziorze Diabelskim, które leży nieopodal Więcborka. Treść zredagował absolwent naszej szkoły uczęszczając do klasy VI, a prezentuje uczeń klasy V - Paweł Siekierkowski. W nagraniu wzięli udział uczniowie z klas I-VII. Nagranie było dla dzieci ciekawą przygodą, a dla pozostałych uczniów niezapomnianą lekcją regionalizmu.
Recytacja lokalnej legendy o Jeziorze Diabelskim, które leży nieopodal Więcborka. Treść zredagował absolwent naszej szkoły uczęszczając do klasy VI, a prezentuje uczeń klasy V - Paweł Siekierkowski. W nagraniu wzięli uczniowie z klas I-VII. Nagranie było dla dzieci ciekawą przygodą, a dla pozostałych uczniów niezapomnianą lekcją regionalizmu.
Nagranie za pomocą sprzętu zakupionego w ramach programu laboratoria przyszłości
REKRUTACJA DO ODDZIAŁU PRZEDSZKOLNEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ W ZAKRZEWKU
Składanie wniosków o przyjęcie wraz z dokumentami potwierdzającymi spełnienie przez kandydata warunków lub kryteriów rekrutacyjnych
od 01.03.2023 r. do 13.03.2023 r.
do godz. 15:00
W SEKRETARIACIE SZKOŁY
Krótki montaż z uroczystości Dnia Babci w oddziale przedszkolnym.
Użyto sprzętu zakupionego w ramach programu laboratoria przyszłości
Upominki dla gości zostały przygotowane przy wykorzystaniu drukarki 3D zakupionej w ramach programu #laboratoriaprzyszlosci.
Dziś zdobią domostwa naszych gości.
Zyczenia
https://fb.watch/vp5qXT8TML/ klasa 1 i 2
https://fb.watch/vp5xXD6F2N/ oddział przedszkolny
Z KOLĘDĄ PO REGIONIE
W oczekiwaniu na Pierwszą Gwiazdę...
Z wielką radością przystępujemy do projektu Kuratorium Oświaty w Bydgoszczy pt.: "Z kolędą po regionie".
Link: https://drive.google.com/file/d/1rTBQhYLcGli2QgSaflFzhkpyDtQx5RhL/view?usp=share_link
Dziękujemy Miejsko-Gminny Ośrodek Kultury w Więcborku za udostępnione stroje i dekoracje.
https://www.gov.pl/web/ko-bydgoszcz/z-koleda-po-regionie--prezentacje
Nagranie dzięki sprzętowi zakupionemu w ramach programu #laboratoriaprzyszłości ( wysrój, stroje i nagranie - maszyna do szycia, klej na gorąco, mikrofony , sprzęt nagłsniający itp.)
Zajęcia koła plastycznego z wykorzystaniem długopisów 3D.
Długopisy zakupione dzięki udziałowi szkoły w programie #laboratoriaprzyszłości.
28.11.2023
Andrzejki klas IV-VIII i topienie wosku na sprzęcie zakupionym w ramach programu #laboratoriaprzyszłości - kuchenka elektryczna
Lekcja techniki- rodzaje ściegów (szycie ręczne i na maszynie).
LEKCJA Z WYKORZYSTANIEM SPRZĘTU ZAKUPIONEGO W RAMACH PROGRAMU #laboratoriaprzyszłości.
12.11.2022
Zapraszam do obejrzenia relacji z apelu z
okazji Dnia Odzyskania Niepodległości w
Nagranie za pomocą sprzętu zakupionego w ramach programu #laboratoria przyszłości
Powered by aSc EduPage